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Pat Parelli so hautnah zu erleben, war ein ganz besonderes Erlebnis. Von den Videos wussten wir ja schon, dass er wirklich gut erzählen kann und viele Anekdoten kennt. Dennoch war es unbeschreiblich anders, ihn einmal selbst in einem Kurs kennenzulernen - insbesondere, weil er wirklich fünf Tage nur für uns da war. Das sogar ohne etwas daran zu verdienen, denn die Einnahmen wurden der Parelli-Stiftung gespendet. Dennoch hat er uns unendlich viele Einblicke in sein Konzept gegeben und es nie versäumt, seine Lehrmeister zu erwähnen. Auch für Fragen hatte er ein offenes Ohr, so hat er mir für meine Level-4-Liberty-Audition mit Cisco den Tipp gegeben, den fliegenden Galoppwechsel über das Fahren aus Zone 5 zu verbessern.

Ähnlich wie unser Reining-Trainer zuhause, schien auch Pat das Bedürfnis zu haben, Larissa gelegentlich ein wenig aufzuziehen, was ihr nachlesen könnt, wenn ihr auf den 1. Button oben klickt. Larissa war zwischendrin ein wenig enttäuscht, dass sie viele der Gymnastizierungs-Übungen vom Westerntrainer kannte, aber seit dem Kurs hat sich die Beziehung zu ihrem Pony noch einmal vertieft, weil es eben die zwei gleichwertigen Säulen gibt: Gehorsam UND Motivation. Gleiches gilt auch für Pats Art zu unterrichten: Ihm gelingt es auf sehr herzliche Art, seine Schüler zu motivieren, aber bleibt dennoch sehr beharrlich in dem, was er beibringen will. Wenn eine Schülerin auf Nicht-Savvy-Art durchs Tor reitet will, sagt er sehr bestimmt "Stopp" und erklärt dann "It's not about the gate" (Es geht ja nicht ums Tor öffnen). Es kommt immer aufs WIE an: Rinder jagen gibt es in seinen Kursen nicht, man muss auch den Rindern gegenüber ruhig sein und ihr Verhalten lesen. Obwohl er unterrichtet, hat er immer den Überblick und wenn etwas schief geht an anderer Stelle, sagt er seiner Barn-Managerin Elli, dass sie nach dem Rechten schaut.

Eine Teilnehmerin hatte beim Reiten dieselben Probleme wie ich vor ein, zwei Jahren. Durch viel Freizeitreiten gewöhnt man es sich schnell an, die Beine wegzustrecken und wenn dann die Lenkung versagt, fährt man mit den Zügel Bobby-Car oder versucht mit einem Impuls nach hinten die Lenkung des Pferdes zu erwirken. Somit konnte ich gut nachvollziehen, wie sich die Teilnehmerin fühlte. Aber ich unterrichte ja auch und wenn Schüler in diesem Tran sind, wo sie eine freundliche Korrektur nicht erreicht, sage ich auch schon mal laut: "Stopp" und erkläre den Leuten dann, dass ich nur eben wecken wollte und das nicht persönlich ist. Von daher fand ich es ganz toll zu erleben, dass Pat zwischendurch genauso unterrichtet: "Stopp it" - bei der Reiterin, die Probleme damit hatte, ihr Pferd übers äußere Bein zu begrenzen, ist Pat sogar einmal paar Mal in ihren Weg geritten und hat gerufen: "Get out of the way." (Geh aus dem Weg). Ich fand das toll, weil es wirklich hilft weiterzukommen, auch wenn es vielleicht nicht die Wattebällchen-Unterrichtsmethode ist. Aber die meisten Leute wollen ja lernen und sollten ja auch lernen, denn unser Ziel ist es ja, dass selbst das Pferd am Ende sagt, dass wir gut sind. Somit hat es mich nicht gewundert, als die betreffenede Teilnehmerin am Ende Pat explizit gedankt hat dafür, dass er so viel Geduld mit ihr hatte und nicht aufgegeben hat, bis sie den Bogen endlich raus hatte mit dem Bein als "Boundary" (Grenze). Es war überhaupt erstaunlich wie immens sich alle zwölf Reiter in nur fünf Tagen weiter entwickelt haben.

Am Schönsten war der letzte Tag, wo Pat uns in einem edel gestalteten Ordner unsere Urkunden überreicht hat. Er hat jeden gebeten, etwas über den Kurs zu sagen und jedem aufmerksam zugehört und zum Abschied herzlich in den Arm genommen und gedrückt. Unser Plan ist somit: Auf zum Level-5-&-beyond-Kurs - aber den dann bitte in Colorado, denn Florida kennen wir ja jetzt ;-).

Ich habe natürlich auch über diesen Kurs einen Erfahrungsbericht bei artgerecht-pferde.de geschrieben, der hier zu finden ist:

Am zweiten Tag wollte Pat etwas an eine Tafel schreiben, da tönte jemand aus dem Hintergrund: "Niemand kann lesen, was Du schreibst. Lass mich das machen." und ein junger Mann ging nach vorne, um Pat den Stift aus der Hand zu nehmen. Daraufhin stellte Pat seinen Sohn Caton vor. Für mich war es wirklich toll, Caton persönlich kennenzulernen. Er hat eine sehr herzliche Art und stellte sich immer einmal wieder zu einem Schwätzchen zu uns, wo er gerne über Autos sprach. Einmal haben wir ihn gefragt, was wir machen können, wenn ein Cutting-gezogenes Pferd beim Spin auf dem äußeren Bein dreht und er sagte, er würde einfach ein Pferd nehmen, was das schon kann. Caton hat einfach einen wunderbaren trockenen Humor - und er hat ganz bestimmt kein leichtes Leben, da er mit einem Wasserkopf geboren wurde und die Ärzte sagten, er würde nicht laufen und sprechen lernen - mit 12 hatte er einen Schlaganfall, aber sein Vater Pat hat ihn nie aufgegeben und jetzt reitet Caton Turniere (Video unten) und quatscht wie ein Wasserfall: Wenn wir beim Kurs auf den Bänken saßen, rief er seinem Vater oft etwas zu oder machte einen Witz. Es war auch sehr interessant Pat als Vater zu erleben. Einmal rief er scherzhaft: "Du weißt doch Caton: Kinder arbeiten, während Eltern sich amüsieren". Wie bei der Pferdeerziehung schien Pat auch bei seinem Sohn seine 80 : 20 Regel zu anzuwenden. Meist hörte er geduldig zu, wenn Caton etwas erzählte und lobte ihn oft, aber manchmal konnte Pat auch streng sein, wobei er weder die Ruhe noch die Bestimmtheit verlor und Anweisungen stets humorvoll verpackte. Meistens war Pat aber sehr stolz auf Caton und erzählte uns, dass Caton täglich acht bis neun Pferde reitet und trainiert. Pat selbst hätte meist nur wenige Male auf Catons Pferden gesessen.

Linda Parelli haben wir nur zweimal kurz gesehen. Am 1. Tag kam sie zusammen mit Aurélie de Mévius, die aus Pats TV-Serie "Amazing Grace" bekannt ist. Sie hat ihm assistiert und ist Grace auch geritten, nachdem sie mit viel Geduld gelernt hat, den Sattel zu akzeptieren. Am letzten Tag kam Linda ein zweites Mal zu unserem Kurs und ist und mit Hot Jazz vorgeritten. NHS führt halt reitweisenübergreifend auf ein hohes Niveau.

Wenn gerade kein Golfcar in der Nähe war, haben wir Fahrgemeinschaften zu Pat's Barn gehabt und meistens sind dann die Zwillinge mit gefahren, die Pat auch immer gerne dann von den Zuschauerbänken geholt hat, wenn er jemanden für Simulationen brauchte oder um mit den Füssen Vierecke in den Sand zu zeichen. Er sagte dann meist: "Where are my twins?" (Wo sind meine Zwillinge?)

Die Leute, die wir beim Kurs kennengelernt haben, kamen aus aller Welt: Kanada, Australien, Neuseeland und Europa.

Unterhalb seht ihr nochmal Bilder von den Parelli-Pferden, denen wir begegnet sind: Das mit der weißen Blesse ist Casper; Linda reitet Hot Jazz; ich stehe da mit dem Fuchs Slider (der auch im Video oben zu sehen ist) und das Pferd mit dem Stern ist Pat's "Dreamhorse" Magic, zu dem ich Euch auch ein Video rausgesucht habe (ganz unten).

Mehr hier: L-4-beyond-Blog / Kurs-Impressionen / die Reise, das Wetter & das Essen